广东省考申论|提出对策的50分这样拿！
文章发布于：2020-07-18 08:07:46
今天咱们看看提出对策这类题型，大家都拿出小本本记好了！
提出对策题在历年乡镇卷中属于主流测查题型（可见下表），通常是40分左右，2019年占到了50分！要想拿到高分，还得有策略。先从评分规则看起。
其实在提出对策题中，评分的要求有两类： 一类是几乎所有提出对策题都应该具备的，叫常规评分要求；另外一类是某些特定的提出对策题，命题者会强调的特殊评分要求。
提出对策题常规要求主要有：条理清楚、具体简明、有针对性、切实可行、操作性强。
例如：
【例1】“给定材料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政有关部门参考。(20分)
要求：
(1)对存在的问题概括准确、扼要;
(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行;
(3)不超过400字。
【例2】 “给定材料1”反映的问题需要妥善处理，假定你是市政府职能部门的工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。(20分)
要求：条理清楚，所提措施具体，有针对性，不超过400字
条理清楚
这个评分要求其实是在很多申论题目当中都有的。主要是为阅卷老师阅卷方便服务的，一般是希望考生做题时能够把答案分条书写清楚，而分条最典型的特点就是在答案之前加上序号，以便答案看起来比较直接明了。
具体简明
“具体”和“简明”看似矛盾，但其实两者所要限制的范围却有所区别。“具体”主要是指对策的内容，要求对策内容详实、具体;而“简明”主要是指对策的表述，要求表达要简单明了，易于把握。
有针对性
针对性是提出对策题独有的评分要求。主要强调在提出对策前，考生必须知晓提出对策的对象，保证提出的对策是针对解决指定对象或指定问题的，从而保证提出的对策是“一把钥匙开一把锁”的效果。
切实可行
这一评分要求核心强调所提对策是能够被具体实行的。有部分考生在提出对策的过程中，往往不考虑题目给予的身份，不考虑我国实际的国情，容易提出一些异想天开、没有任何使用价值的对策。所以，大家在提对策时，一定要让对策符合我国国情实际，要具体可行。
操作性强
强调对策要能够让接收对策者能够轻松拿来具体实行。而考生通常犯的毛病就是提出的对策“放之四海而皆准”，出现一个对策可以解决大部分社会问题。
比如，针对食品安全问题，我们要加大宣传。而“加大宣传”其实能够解决很多问题。这其实就想告诫各位考生，提对策的时候对策要具体，对策必须要让阅卷老师看到操作的手段，当然最好也能够把对策的内容和效果写上，表现操作性强的评分要求。
随着提出对策的发展，这类题目也出现了特殊的要求——观点明确。
例如：
【例3】请根据给定资料1、2、3，就大学生如何提高创业成功率提出建议。(30分)
要求：
1.观点明确，建议可行；2.语言简洁，有逻辑性；3.不超过500字。
很多考生对于提出对策题目出现“观点明确”难以理解，觉得又没有观点，为什么要观点明确。其实我们知道，虽然提出对策题看起来是让我们自己提对策，但是按照申论做题规则来说，对策这类答案要点还是在材料里。
不过从材料里面提炼出来的对策往往呈现多、乱、杂的特点，而阅卷老师在阅卷过程中，却是希望这些答案能够有序排列。这时候就需要考生对对策进行整理，并且明确告诉阅卷老师对策都是从哪些方面提出的。而这里的“哪些”方面就是提出对策题对策的观点。
所以，以后考生在做题对策题时，发展要求出现“观点明确”，那就是在提示大家，这道题对策是需要整理，并且要在整理好的对策前面加上“段旨句”，用来告诉阅卷老师，自己的对策是哪几个方面提出的。
上面也说到了，对策的书写要尽量具体，不宏观，具备操作性。通过以下两个不同的例子直观感受一下不同书写方式的区别。针对部分党员干部腐败问题，提出解决措施。
(1)宏观对策：加强党员干部的思想教育工作。
(2)具备操作性：政府鼓励群众通过媒体、网络，特别是微博等形式，加大对党员干部的监督，及时发现，及时举报，辅助政府净化政府空气。
通过对比可以看出，具体的对策更具有操作性，比较实用，也是考官更希望考生展现的能力。亦是考生们需要培养的能力。
